幼儿园环境布置墙壁该如何处理?有哪位了解?
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2021-08-20 10:57
2021-08-20 15:59 已解决
幼儿园是孩子的天地,是幼儿走出家门进入社会的第一个常驻空间,影响着孩子对世界的认知。幼儿园能否激发孩子们对新鲜事物的兴趣,不哭闹着喊回家,很大一部分要依赖于幼儿园环境布置是否能吸引孩子的关注力。
1、活动角布置方法在活动室内可以为孩子们设置玩具角、图书角、美术角、常识角、自然角等。这些活动角落不仅为孩子们提供了活动机会和空间同时可以在活动的过程中,增长幼儿的知识,开发幼儿的智力,加强了幼儿动手动脑的能力。
2、家园联系、小红花园地等专栏布置方法:家园联系专栏是教师与家长之间沟通联系的园地。该专栏可以使家长了解、掌握幼儿园的教学情况以及幼儿在园内的学习情况配合教师做好教育工作。
3、巧用幼儿园瓷砖墙壁的环境布置方法,把幼儿的作品布置在活动室的瓷砖墙壁上,使幼儿对自己的生活环境增添一种亲切感,提高了幼儿的主人翁意识。这样不仅可以通过美的环境陶冶了幼儿的情操,也可以发展幼儿的动手动脑的能力提高幼儿的美术技能。假如幼儿园结合主题教育与季节的变化随时更换幼儿的作品就潜移默化地对幼儿进行了知识传授。
4、用纸贴画布置幼儿园环境的方法,这里说的各种纸包括吹塑纸、绒纸、旧挂历纸、手工纸和不干胶纸等。这些纸粘贴出的作品色彩鲜艳画面生动具有一定的艺术效果。比如:采用比较先进的彩色不干胶纸粘贴玻璃画布置幼儿园环境效果十分显著。这种形势是把不干胶的艳丽色彩与玻璃的透明作用巧妙地结合起来形成一种新颖的艺术风格,深受幼儿的欢迎。
5、用布贴画布置幼儿园环境的方法:布帖画是一种比较独特的作画方法画面材质新颖,色彩十分明快、富有很强的感染力。将不同规格和内容的布贴画分别布置在梯厅和活动室内,可以使孩子们在获得美的感受的同时陶冶情操潜移默化地使他们受到教育。真正是寓理于情寓教于乐。
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幼儿园墙面环境该如何科学布置?在人的发展过程中,环境起着十分重要的作用。心理学家罗伯特·索马说过:“人离开环境,便无行为可言。”可见“环境”,对幼儿具有特别重要的意义。幼儿的大部分学习活动,是在环境的潜移默化中进行,是一种有组织、有指导的环境教育。而幼儿园活动室和周围环境的墙面布置,作为促进幼儿发展的不可缺少的“环境”,常常被认为是幼儿园的隐形课程,苏霍姆林斯基说:“一所好的学校连墙壁也能说话。”环境是一种隐性教育,也是幼儿园物质文化的载体。走进一所好的幼儿园,人们会被里面浓浓的育人氛围所感染。幼儿园环境除了应做到绿化、美化、净化外,以及“童趣化”。从景点的布置到墙饰、家长园地等的设计,都要体现以幼儿为本的思想,使用孩子们喜欢的图案、色彩、造型,让他们置身在一个新鲜、有趣的氛围之中。许多幼儿园都用镜框将幼儿的绘画、书法作品镶嵌起来,以此装饰活动室走廊,吸引幼儿驻足欣赏。有的幼儿园科学规划学校的边边角角,添置了以“快乐”、“有趣”为特征的运动器材,让幼儿园成为孩子最乐意呆的地方。《幼儿园墙饰工作规程》明确指出“创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会和条件”这一重要原则。幼儿园是以幼儿为主体的活动场所和环境,其中一切都是为幼儿的教育活动而准备的,幼儿园的环境创设应把有利于幼儿的参与放在首位。在环境创设中重要的便是墙面的布置。但当前幼儿园的墙面布置普遍存在以下几个问题:
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